• 1. Організація та управління в початковій школі: розвиток персоналу.
• 2. Організація та управління в початковій школі: правові аспекти управління.
• 3. Сучасні моделі початкової освіти. 

У 1985 році закінчила  Кіровоградський державний педагогічний інститут імені О. С. Пушкіна зі спеціальності «Педагогіка і методика початкового навчання» (диплом з відзнакою). У 2007 році захистила кандидатську дисертацію на тему «Наступність у формуванні цілісного сприйняття природи між дошкільною та початковою ланками освіти» зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання. Вчене звання доцента кафедри теорії і методики середньої освіти присвоєно у 2010 році. У 2016 році завершила навчання в докторантурі Інституту педагогіки НАПН України. У 2017 році захистила докторську дисертацію на тему «Дидактичні засади організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів» зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання.

Працює в Київському університеті імені Бориса Грінченка з вересня 2018 року на посаді професора кафедри початкової освіти.

Стаж педагогічної роботи у ЗВО ІІІ – ІV рівнів акредитації – 10 років.

• дидактичний інструментарій організації процесу навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;
• матрична режисура організації навчальної діяльності на уроці, занятті (лекційному, практичному, семінарському), під час самостійної роботи;
• дидактичний інструментарій організації процесу навчання у ЗВО;
• здоров’язбережувальна дидактика

Автор понад 100 наукових та методичних праць, з-поміж них: посібники (навчальні, навчально-методичні); статті у наукових фахових виданнях та міжнародних наукометричних базах даних Scopus, Web of Science. Співавтор розділів у вітчизняних та зарубіжних монографіях з актуальних проблем професійної підготовки вчителів і теорії та практики організації процесу навчання в Україні та країнах Європейського Союзу.

Е-портфоліо

Портфоліо викладача (ВІКІ)

Профіль у Google Академія

Інституційний репозиторій