Зміни у структурі Університету
Рішенням Вченої ради Київського університету імені Бориса Грінченка від 28 червня 2022 року (протокол №6), введеним в дію наказом від 28.06.2022 №298, затверджено зміни у структурі Університету з 01 вересня 2022 року, зокрема реорганізовано Педагогічний інститут шляхом перетворення у
- ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Запрошуємо відвідати офіційний сайт новоствореного факультету!
Контакти
(044) 295-35-24
м. Київ, бул. І. Шамо 18/2, каб. 211
Контактна інформація
Куземко Леся Валентинівна
Науковий ступінь, вчене звання
Обов'язки/Дисципліни, що викладає
Педагогіка: Інклюзивна освіта
Педагогіка: Педагогічне партнерство
Освітній менеджмент в початковій школі:
Організація інклюзивної освіти
Біографія
У 2007 році закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр» та здобула кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки та психології.
У 2012 році закінчила аспірантуру Київського університету імені Бориса Грінченка за напрямом 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.
2013 рокузахистила дисертацію з теми «Підготовка майбутніх вихователів до реалізації індивідуального підходу в роботі з дошкільниками» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.
Досвід роботи:
З 1996 року - лаборант методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К.Д. Ушинського
з 2005 року - методист методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К. Д. Ушинського, секретар тендерного комітету коледжу
З 2006 року - викладач Київського педагогічного коледжу імені К.Д. Ушинського
З 2008 року - викладач Київського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка
З 2016 року й дотепер – доцент кафедри педагогіки та психології Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
Професійний і науковий інтерес
Професійний і науковий інтерес:
- технології особистісно-професійного розвитку та саморозвитку
майбутніх вихователів ЗДО та вчителів початкових класів;
- формування навичок 21 ст. (цифрових, критичного мислення, співпраці) у студентів педагогічних спеціальностей;
- рофесійна підготовка майбутніх педагогів до забезпечення якісної і доступної освіти в ЗДО та початковій школі
Є автором понад 40 наукових праць, з поміж яких наукові статті у фахових виданнях України та міжнародній наукометричній базі Web of Science; співавтор розділів у вітчизняних та зарубіжних монографіях з з проблем особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів. Активний учасник Міжнародних і Всеукраїнських науково-практичних конференцій та семінарів.
Науковий керівник переможців Всеукраїнського конкурсу студентскьких наукових робіт та Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності “Дошкільна освіта”
